首页 >> 学历类考试 >> 电大 >> 国家开放大学《学前儿童发展心理学》 >> 维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童，他们是按照“（）”进行学习的。