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00450《教育评估和督导》
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目标游离模式
【名词解析】
目标游离模式
题目答案
斯克里芬于1974年提出,强调在进行教育评估时,不把方案制定者预定的活动目标告知被评估者,以利于评估者对评估方案相关的全部信息的收集,这就是不受预定活动目标影响的评估,又称无目的评估。最大特点就是评估的依据、准绳不是方案制定者预定的目标,而是被评估者的意图。
答案解析
略
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