首页 >> 学历类考试 >> 高等教育自学考试 >> 教育类 >> 09288《义务教育教师专业发展导论》 >> 格里菲思和坦恩（Griffiths&Tann）曾经指出，教师在长期的教学实践中，会形成一些自认为理所当然的个人知识，这些知识如果没有通过对话来公开化，就有可能会因为缺乏严格的检视而沦为（）。