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音乐教学的评价机制中,要以()和()为评价的出发点,建立()。评价应包括()、()、()三个层次,可采用()、()和()等多种评价方式。
【填空题】
音乐教学的评价机制中,要以()和()为评价的出发点,建立()。评价应包括()、()、()三个层次,可采用()、()和()等多种评价方式。
题目答案
音乐课程价值;基本目标;综合评价机制;学生;教师;课程管理;自评;互评;他评
答案解析
略
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