【单选题】

选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”,编制“道德两难故事”,作为引发儿童道德判断的工具,研究儿童道德判断发展的心理学家是()

A、 皮亚杰

B、 华生

C、 艾利克森

D、 柯尔伯格


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