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[简答题] 如何培养儿童良好的学习习惯

[名词解析] 多动症

[简答题] 简述多动症的主要特征

[简答题] 如何进行听觉理解能力的日常检测和评价？

[简答题] 简述课堂捣乱的辅导策略

[名词解析] 空间知觉

[简答题] 简述多动症的诊断

[名词解析] 消退法

[题干] 童童长得身强力壮，虽然只有4岁，但个头超过了同龄人。他爱打架，力气大，邻里及幼儿园的孩子都打不过他。他爱挑起事端，小朋友们都躲着他。老师家长反复批评他，他口头答应不再打人，但是，自我约束能力太差，一会儿憋不住劲，又去打人。每天妈妈去幼儿园接他，都有小朋友告状，说他又打了谁，或是毁坏了谁的东西。

[简答题] 简述知觉差异的主要种类

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