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[判断题] 在美国所有州于1901年均实施了教师资格制度。

[单选题] 认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）。

[题干] 一位青年教师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵。教师：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳？”教师毫无准备，不耐烦地说：“你总钻些牛角尖，学习成绩会好吗？”学生脸胀得通红，自尊心受到打击，欲言又止。

[判断题] 从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式。

[多选题] 教育目的具有的特点是（）。

[多选题] 教学动力的主要特征是（）。

[填空题] 1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

[多选题] 自然设计模式的要素有：（）。

[名词解析] 人的发展

[判断题] 教育目的应该是一元化与多元化的统一。

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