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[单选题] 智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）。

[简答题] 简述语言和思维的特点。

[单选题] 下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是（）

[单选题] “鹦鹉学舌”是哪一类儿童语言的常见现象？（）

[单选题] 在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来，体现教育的（）

[名词解析] 情绪行为障碍

[单选题] 最有效的矫正多动症儿童不良行为的技术是（）

[单选题] 语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（）

[单选题] 对听觉障碍儿童进行教学（）

[单选题] 一个孩子表现出良好的行为之后，受到教师的表扬，以后其类似行为的发生率提高。这反映了以下何种理论？（）

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