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[简答题] 对于技能技巧在整体练习的时间与次数上，教师该如何把握？

[单选题] 3岁左右的儿童开始萌发了审美心理，这时的儿童有了（）结构的雏形，即优美形态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。

[填空题] 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为三个阶段，这就是（）、装饰阶段、再现和表现阶段。

[填空题] 色彩的明度是指色彩的（），在七种基本色相中．最亮的颜色是（）。

[简答题] 形式分析阶段主要从哪几个方面入手？

[单选题] 20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和（）为主的教学模式。

[单选题] （）认为，艺术是一种自由的游戏。

[单选题] 在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和（）两个方面。

[填空题] （）曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统教学方法，他的思想对当时的幼儿艺术教育的发展起了一定的影响。

[填空题] 学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）、（）与（）、（）这样一个流程。

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