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[单选题] 帮助青少年正确判断拒绝他人递烟的后果，不把拒绝递烟的后果归结为“不礼貌”“不遵从”，这种矫正吸烟习惯的干预模式属于（）

[简答题] 青少年建立良好的人际关系需要掌握哪些交往技巧？

[简答题] 青少年心理卫生的原则有哪些？

[简答题] 简述考试焦虑的形成条件。

[简答题] 简述青少年学习动机的理论。

[简答题] 创设优良学校环境的途径有哪些？

[简答题] 先天素质对心理发展的影响有哪些基本特点？

[简答题] 简述厌倦情绪的辅导要点。

[简答题] 简述生理发育对心理发展的影响。

[填空题] 心理卫生的一般目标包括（）和（）两个层次。

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