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[判断题] 多伊奇和克劳斯的“卡车竞赛”实验表明，在冲突情境下，适度地利用威胁可以使己方获益。

[判断题] 群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。

[判断题] 印象管理的目的是使他人不能了解我们的真实意图、心理特点和个性。

[判断题] “知恩图报”是社会责任规范的表现。

[单选题] 人们记录的行为至少应保持（）才能发挥作用。

[判断题] 在米尔格兰姆的服从实验中，“学习者”离“教师”越近，服从水平越低。

[填空题] 态度的本质属性是指态度的社会性、（）和（）。

[单选题] 一般而言，人际吸引中的互补因素，其作用多发生在（）

[填空题] 减少失调的方法是改变认知、（）和（）。

[填空题] 人际印象形成过程中包含三个成分，它们是认知的对象，即（），认知的主体，即（），以及交往的情景。

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