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[名词解析] 音乐欣赏

[判断题] 一般来说，为4--6岁幼儿选择歌曲时，以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。

[单选题] 对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲，适宜采用的歌唱活动导入方法是（）

[判断题] 3岁幼儿已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。

[填空题] 美国（）音乐课程计划的螺旋上升的核心概念系统和行为化的发展目标方式，为未来的音乐教育目标研究发展作出了开创性的重要贡献。

[判断题] 一般来说，5岁前的儿童就能够自发地注意倾听音乐。

[简答题] 在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感？

[单选题] 幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用（）

[名词解析] 配器

[单选题] 儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是指（）。

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