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[单选题] 有关建构主义和认知主义，表述正确的一项是（）

[判断题] 小学生的思维主要以具体形象思维为主。

[单选题] 教长度单位的认识和用长度单位计量时，应采用（）

[填空题] 小学数学课程目标制定的依据（）。

[单选题] 主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是（）。

[简答题] 简述学生数学学习考评的目的，小学数学学习考评的内容有哪些？考评学生数学学习的方法有哪些？

[单选题] 以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是（）

[判断题] 小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。

[简答题] 如何理解“获得一些初步的教学实践活动的经验，能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”？实施中的注意要点是什么？

[单选题] 能够明显地反映几个并列的数量的多少，便于相互比较的是（）

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