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[判断题] 小学阶段的儿童已经开始对人类、自然及社会现象产生兴趣和疑问，开始形成价值观。

[判断题] 道德行为主要包括的行为技能和技巧。（）

[单选题] 高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。

[多选题] 儿童的自发群体可分为（）等几类。

[简答题] 简述儿童角色采择的分类。

[单选题] 同伴的角色功能包括：（1）作为强化者的同伴；（2）作为榜样的同伴；（3）作为（）的同伴。

[名词解析] 情感激活

[判断题] 道德观念的形成需要经历一定的发展过程，它最初是在和别人的交往中，从掌握具体的道德行为开始的。

[名词解析] 活动引导法

[多选题] （）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。

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