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[简答题] 简述提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系。

[简答题] 简述隐性课程与显性课程的关系。

[简答题] 简述科学世界与生活世界关系。

[名词解析] 教育目标

[简答题] 课程内涵的发展趋势是什么？

[填空题] 科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生“（）”。

[简答题] 如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

[简答题] 拉特克对教学论的贡献有哪些？

[填空题] 国际理解教育课程本质上是“（）”教育价值观的体现。

[填空题] （）指将所选课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简到繁地组织起来。它强调的是课程要素的拓展和加深。塔巴对此有所论述。

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